手抄党章，一句话承诺，赠送“两学一做”口袋书，开展“两学一做”知识竞赛……连日来，丰富多彩的“两学一做”学习教育活动在舒城县竞相开展。大家各尽其能、各展其才，力求学得深入、做得扎实，让“两学一做”成为提升自身修养，打造为民办事的新平台。

在“两学一做”学习教育活动中，舒城县带着问题学，针对问题改，把全面从严治党的要求延伸到基层，落实到每个支部、每名党员。

带着问题讲党课

带着问题学，带头讲党课，是舒城县开展“两学一做”学习教育的重要一环。为此，该县开展“一村一党课”活动，为394个行政村的基层党员送上“两学一做”专题党课。

党课报告的讲台，既是大课堂也是大考场。该县各级党组织组织党员深入基层、深入群众，了解民情、对接民意，掌握党员干部思想作风状况，一起寻找基层党组织和党员中存在的短板，量身定制整改清单，促进基层党员带着问题学，针对问题改。

为避免党课流于形式、防止简单应付，该县要求县直单位对党课讲稿进行严格审核，提出修改意见，把优秀的党课报告在先锋网上展示，供大家学习。

“形式活泼，精彩纷呈，发人深省、引人深思。”不少农村党员干部听完党课后表示，这些党课听得亲切，入情入理，入脑入心，讲出了我们思想上的共鸣，又鼓舞了我们的干劲，提振了我们的信心。

组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世。正如该县领导一再强调的，作为党员就要把加强党性修养作为日常必修课，经常讲讲党课，翻一翻党章党规、想一想入党誓词、经常做一做“政治体检”、扫一扫“政治灰尘”，让思想常新，让信念永固。

针对问题整作风

在“两学一做”学习教育开展之初，舒城县开展专题调研，综合研判党员干部队伍作风状况，分析认为当前党员干部队伍中比较突出的问题是少数党员干部精神状态不振、担当作为不够，党员作风不优等问题。对初步查摆出的问题，该县坚持问题导向、强化问题整改，持之以恒抓基层打基础，持续改进干部的工作作风。

为强化干部的作风建设，该县制订了“铁规矩”、把住“硬杠杠”，如首问负责制，限时办结制等相关规定。出台了加强作风建设的相关文件和规则，明确了大家的底线，让作风建设落地生根。

上班时间照镜子、打游戏，开会时间打瞌睡、玩手机……笔者在棠树乡的办公室，翻开了一本党员形象的种种不良表现记录，并对相关“犯案”者作了相关处理。据了解，该镇在“两学一做”活动中，针对干部“庸懒散慢浮”“拖推等靠要”等作风问题精准“画像”,细化明确40多种不良情形,一经发现即在镇上通报批评。

作风建设要体现在为民办事上，为此，该县城关镇开展“党员进社区，点亮微心愿”活动，征集社区困难户的“微心愿”，要求在职党员每人每年至少领一个“微心愿”、参加两次以上志愿服务活动、为社区居民办3件以上实事。

“结合‘两学一做’，改进工作作风，推进扶贫工作。”百神庙镇党委书记王申勇说道。据了解，百神庙镇一百多名镇、村干部都认领了贫困户，做到一对一帮扶，手把手指导，把资金和具体办法精准滴灌到贫困户身上。镇宣统委员蒋舒敏帮助贫困户发展起了种养业，镇党委副书记曾胜勇帮助贫困户制订了发展规划，正帮助其贷款发展养鱼业……

践行“两学一做”，生命力在于与日常工作有机融合、相互促进。舒城县正引导党员干部把“两学一做”学习教育同加强党性修养结合起来、同改进作风结合起来，在提升党性的同时，点燃工作激情，以党员干部的新形象和群众得到的新实惠，检验“两学一做”的新成效。(六安市纪委）