“你的处分影响期上个月到期，我们这次来主要就是想听听你现在有什么想法，思想上还有什么顾虑。”

“刚受到处分时，思想上还转不过来弯，认为自己有些‘冤’，后来经过学习反思，我逐步认识到自己的错误，对组织的处理也有了正确的理解。今天组织上主动来找我谈心交心，对我进行客观公正的评价，我内心还是有些小激动，让我真真切切地感受到了组织的关心、鼓励和帮助，也打消了我许多思想顾虑。”

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这是近日，池州市纪委监委给合“三个以案”主题教育，对受处分干部开展教育关怀“暖心”回访的一个缩影。近年来，该市纪委监委在坚持从严执纪的同时，注重把思想政治工作贯穿执纪全过程，带着责任和感情做好受处分处理干部回访教育，让执纪既有力度又有温度，取得了良好政治效果、纪法效果和社会效果。

注重组织关怀，突出回访教育的全面性。坚持“谁处分、谁回访”原则，多层次多渠道对受处分人员开展常规回访与重点回访，回访教育“全覆盖”，形成上下联动的良性循环。2018年，该市15名党员干部因中央环保督察受到问责处理。市纪委监委主要负责同志带头对3名同志进行重点回访，相关负责同志结合工作分工及时主动开展常规回访，全面回访帮助他们解开了心理“疙瘩”。

注重教育引导，突出回访教育的针对性。坚持教育与关爱相结合，按照干部管理权限及组织关系，对受处分人员在处分期间因人施策开展回访教育，与被处分人员面对面真情交心谈心，帮助受处分人员分析其所犯错误的主观原因，使其真切感受到组织的严格要求和关心关爱，从而唤醒其对组织的信任，重燃其干事创业的热情，让“掉队”党员干部尽快跟上来。

注重结果运用，突出回访教育的实效性。处理处分影响期满后，结合回访等掌握的情况，对受处分处理干部影响期内的现实表现提出评价意见，作为选拔任用的重要参考。如贵池区政府某副区长因升金湖环保问题受到政务警告处分，回访促其正确对待组织处理，树立信心、放下包袱、轻装前进，一段时间一人承担两名区领导的工作任务，工作得到上级和群众的认可，后被重用为区委常委、副区长。

注重机制建设，突出回访教育的长效性。制发《关于开展对受处分人员回访教育工作的通知》，建立完善回访教育长效机制，探索建立受处分人员回访工作办法，加强对受处分人员的思想政治教育。回访前精心制定《回访教育计划表》，回访后认真填写《回访登记表》，形成受处分人员回访档案，并作为恢复党员权利和解除处分的重要依据。

据悉，2016年11月以来，该市纪检监察机关对受处理处分干部开展暖心回访992人次。其中，市纪委监委机关回访29人次，所辖县区纪委监委回访963人次。

“下一步，我们将严管和厚爱结合、监督和激励并重，进一步做好受处分干部教育关怀“暖心”回访工作，帮助、鼓舞和激励受处分干部卸包袱、勇担当、敢作为。”该市纪委监委相关负责同志表示。（池州市纪委监委）